Le Liceo Scientifico E. Majorana de Latina a été fondé en 1975 par le décret du 30/09/1975.

L’histoire didactique de ce lycée a été caractérisée par une forte poussée vers l’innovation. Ce lycée a en fait une tradition expérimentale des plus anciennes et consolidées.

Les premières expérimentations ont eu lieu en 1985. De plus, il fait partie depuis 1997 des 21 écoles qui ont appliquées seulement en voie expérimentale le " Progetto Autonomia ". Cette longue expérience a créé les conditions appropriées pour introduire les contenus innovateurs et les nouvelles méthodologies didactiques qui sont utilisées à présent dans le système éducatif Italien. Le corps enseignant est à la hauteur: il est capable d’élaborer de solides parcours de formation qui associent la tradition de la formation lycéale, le sens critique et la méthode d’étude avec les nouvelles instances communicatives et les connaîssances langagières et scientifiques modernes.

Un autre avantage, dérivé de ces années d’innovation, c’est la constitution d’une technologie avancée et la sélection d’un corps enseignant continuellement mis-à-jour. Pour conclure, une nouvelle sensibilité à l’innovation a été construite comme base pour la solution des problèmes d’apprentissage et pour la construction des parcours de formation appropriés à la complexité des contextes territoriaux et temporels dans lesquels les élèves vivent.

L’offre de formation a été devéloppée de façon à offrir le plus grand choix selon les vocations personnelles et les demandes du marché du travail. Aujourd’hui ce lycée est le centre national pour la mise-à-jour de l’enseignement de l’histoire et en rélation avec ceci, on a publié dans la collection " Quaderni " du M.P.I les résultats des séminaires qui ont eu lieu à Latina.